sábado, 15 de octubre de 2016

Consejos para el examen de las unidades 1 y 2

  1. Tenéis que saber situar Grecia en el mapa del mundo y de Europa
  2. Saber donde están las islas principales, los mares y las principales ciudades de la antigua Grecia, la península del Peloponeso y el itsmo de Corinto.
  3. Saber que es el Olimpo y donde se encuentra
  4. Citar las principales colonias griegas en España, Francia, Italia, Egipto y por supuesto en Asia Menor y situarlas en un mapa.
  5. Explicar la importancia del relieve para la formación de las polis griegas
  6. conocer el concepto de colonización, citar colonias griegas y explicar porqué no llegaron a ser nunca un imperio.
  7. Conocer la etapas históricas en que se divide la Grecia Antigua
  8. Explicar el mito del minotauro, de Europa y de Ariadna-Teseo y situarlo en que periodo histórico se sitúa.
  9. Quienes eran los aqueos y que importancia tiene en la obra de Homero
  10. Qué escribió Homero y cuando.
  11. En qué consistía la democracia griega y en que es diferente a la democracia actual.
  12. Explicar que pasó en la era de Pericles, que se hizo y porqué
  13. que es el acrópolis, el partenon, el ágora.
  14. Explicar cuando tuvieron lugar las guerras medicas y citar algunas de sus batallas más importantes.
  15. Explicar algo de la batalla de las Termópilas.
  16. Explicar cuando ocurrió y quien participó en la guerra del Peloponeso y cuales fueron las consecuencias inmediatas tras la guerra
  17. Explicar en que consistía el gobierno en la Grecia Antigua: los magistrados, la asamblea y el consejo.
  18. Quien fue Alejandro Magno, qué conquistó, citando algunos países actuales que antiguamente fueron conquistados por Alejandro Magno.
  19. Qué pasó tras la muerte de Alejandro Magno?
  20. Saber porque es importante Alejandría ( en Egipto).
  21. Que significa el término panhelenismo.
  22. indicar cuando empieza la era de la Grecia roman y cuales eran las condiciones de los griegos bajo el dominio romano.
  23. Comentar la frase de Horacio: “Grecia cautiva a su salvaje conquistador”
  24. dibujar un eje cronológico con los principales acontecimientos históricos.