lunes, 19 de junio de 2017

POMPEYA

Aquí os presento el  trabajo de Javier sobre Pompeya. Clicad en  la  imagen del Vesubio, el  volcán que  arrasó con Pompeya.

https://drive.google.com/file/d/0B69oFFHEiMf8Y0xDbGJVb00tSE0/view?usp=sharing

lunes, 5 de junio de 2017

LA ORATORIA EN ROMA

La oratoria es el arte de hablar bien. Se trata de componer un discurso  y convencer al  público.  Esta habilidad era fundamental en el senado romano. Dograndos   estudiosos de la oratoria fueron Ciceron y Quintiliano.
Para conocer algunas características de la oratoría, clicad  AQUÍ y  AQUÍ
Quintiliano

Ciceron

HÉRCULES Y SU RELACIÓN CON ESPAÑA, ANDALUCIA Y SEVILLA

Esculturas de  Hércules  y sus  leones  en Sevilla.
Esta  imagen nos  recuerda que hay un mito que explica la aparición de Andalucía, como tierras separadas de África y la leyenda cuenta que fue Hércules quien lo hizo. si clicáis en la imagen  encontraréis más información sobre esta escultura.

Sabéis que  Hércules  era  el equivalente de  Heracles,  un semidios o héroe  griego.
Son conocidos  los  doce trabajos de Hércules. En el décimo, Hércules tiene que robar unos toros  que están  vigilados  por el  rey  Gerion, que  es como un monstruo  y a éste  le acompaña un perro de dos cabezas,  hermano de  Cerbero.
Hércules consigue  matar  al  monstruo y  roba los toros pero antes separa las costas de África  y Europa,  crando el  estrecho de Gibraltar.

Pirene era una ninfa que guardaba unos  bosques y se enamora de Hércules; pero el padre de Pirene no quiere que vea a Hércules. Por los montes conoce a Gerion, el monstruo. Éste se enamora de ella pero ella está  horrorizada. Cuando Hércules se entera va a salvarla pero llega tarde y de su dolor creó un mausoleo de piedras que son los actuales Pirineos.

Como curiosidad debéis saber que en el escudo andaluz  aparece Hércules y sus dos leones.


viernes, 2 de junio de 2017

MOSAICOS DE SANTA POLA

Recordad que los  mosaicos son muy importantes dentro del arte romano. En este caso este mosaico  era  parte de un suelo, seguramente de  una casa rica.


LAS PROVINCIAS EN HISPANIA EN LA ÉPOCA ROMANA

  • En el siglo I a. C había tres provincias, la tarraconense, la bética y la lusitania
  • En el siglo III, con el emperador  Diocecliano, se aumentó a cuatro provincias
  • Fijaos bien que había:
    • la  provincia de Tarraco en azul clarito al  norte, la verde fuerte
    • la provincia Cartaginense con capital en Cartago Nova
    • la  azul clarito al sur,  la provincia Bética, con capital en Córdoba
    • Lusitania ( parte de la actual Portugal) con  capital en Emérita Augusta (la actual Mérida) 
    •  Galicia con capital en Lugo.


CIUDADES ESPAÑOLAS CON ORÍGENES ROMANOS

 Cadiz.  Trabajo de Jimena Murcia: Clicad en la imagen para  ver más información


Lugo. Trabajo de Jorge;  clicad en  la  imagen  para ver el trabajo


Elche. Trabajo de Begoña. Clicad en  la  imagen para  ver el trabajo.


Pamplona.  Trabajo de Carlos. Clicad en  la  imagen para  ver el trabajo


Segovia.  Trabajo de Mª Jesús. Clicad en  la  imagen para  ver el trabajo






jueves, 1 de junio de 2017

EDUCACIÓN EN ROMA

Para hacerse una  idea de la educación de los niños y adolescentes romanos, clica en la imagen


MUJER EN EL MUNDO ROMANO

Para saber cosas interesantes sobre  la  mujer en  Roma, clica en  la  imagen

Y  para  ver  obras de arte  del renacimiento relacionadas con  las  mujeres del  mundo  romano.  clicad  AQUÏ

martes, 23 de mayo de 2017

EL OCIO EN ROMA

DOCUMENTO IMPORTÁNTE OBLIGATORIO PARA CONSULTA Y ESTUDIO, 
CLICAD  AQUÍ 
       Para divertirse los romanos iban al teatro, a ver tragedias y comedias, al anfiteatro a ver luchar a gladiadores o luchas de animales y al circo a ver carreras de caballos.  Para saber más sobre cómo eran estos edificios clicad en la  imagen.



      La  frase  Panem et circenses (literalmente «pan y circo») es una locución latina peyorativa de uso actual que describe la práctica de un gobierno que, para mantener tranquila a la población u ocultar hechos controvertidos, provee a las masas de alimento y entretenimiento de baja calidad.

       Recordad en la película "Gladiator" como el  emperador Cómodo, quiere ser amado por Roma y para ello decreta 150 días de fiesta y spectáculos.

     CIRCOS:  
  • Un tipo de carreras de caballos eran con  las cuádrigas (carros  tirados por cuatro caballos) y el aúriga es el conductor de la cuádriga.
  • Eran importantes las apuestas  en estos espectáculos.
  •  Además. los generales utilizaban las cuádrigas  para entrar en las grandes ciudades tras haber ganado una batalla y por tanto se ha asociado  "cuádriga" a "victoria".
  •  Un monumento que ha utilizado la cuádriga como símbolo es la Cuádriga de Berlín, en la Puerta de Brandenburgo. Se atribuye a la cuádriga un carácter victorioso.


TEATROS
  • Se representaban obras de teatro. Algunas eran MIMOS o PANTOMIMAS, de un solo actor con acompañamiento musical y sin palabras.
  • Se usaban mascaras, debido a  la  influencia griega.
  • Clica aquí para una reproducción dinámica de un teatro y ver sus partes.

ANFITEATROS
  • Eran circulares, como dos teatros semicirculares juntos. CLICA AQUÍ para ver una reproducción dinámica.
  • Partes:
    • La arena, donde ocurren los espectáculos
    • La fosa, en la parteinferior  paraguardar las fieras
    • Las gradas
  • Tipo de espectáculos
    • Con fieras exóticas
    • Naumaquias
      • Simulación de combates navales
    • Luchas de gladiadores
      • Eran esclavos y prisioneros de guerra que se entrenaban duramente para luchar en la arena.
      • Los combates no solían ser a muerte, a diferencia de lo que nos muestra en las películas
      • La entrada a los juegos era gratuita
      • El  público con un gesto de la mano ayudaba a decidir al emperador si el combate debía terminar en muerte o no.
      • Algunos conseguían  la libertad, cuando conseguían el premio especial de la "espada de madera" (en la película de Gladiator, el que entrena al protagonista es  un  ex-gladiador al que Marco Aurelio concedio la espadade madera y con ella su libertad).
      • Antes de  luchar los gladiadores recitaban la famosa frase  "Los que van a morir te saludan".


jueves, 30 de marzo de 2017

ORIENTACIONES PARA EL EXAMEN UNIDADES 7-8

Unidades   7- 8 Cultura clásica

Geografia de Italia

Saber  las dos  montañas de  Italia y situarles en el  mapa
Situarlos los  mares de Italia  y situarlos
 Citar los países  limítrofes
Citar  7 ciudades  importantes  y  decir algo de ellas
Saber  4  regiones de  Italia  y situarlas.
Conocer donde está el Lacio.
Citar  todos  los  países actuales que  formaron  parte del imperio  romano en  algún momento.
Decir  porque Trajano  es el emperador más importante en cuanto a territorios.
Saber cuando se divide el imperio romano  en dos y con  qué emperador.
Saber la fecha de la caída de la  Roma  occidental y del imperio bizantino.
Saber aproximadamente como se  van conquistando  territorios  a  lo  largo de toda la historia del imperio  romano.


Historia de Roma

Saber  las fechas  de los tres  periodos de la historia  Romana, Monarquía, República e Imperio.
Recomiendo el cuadro  cronológico del  blog con  las fechas más importantes.

Saber quien es  Eneas y su  relación con Roma
Saber el  mito de Rómulo y  Remo
Saber  como el rapto de las  sabinas  relaciona los griegos,  los  itálicos y los Sabinos para formar  un  nuevo  pueblo.
Relacionar  la violación de  Lucrecia con  la caída de la monarquía en  Roma.
Contra quien  tuvieron  lugar las guerras  púnicas
Que se conquista  durante la  primera  guerra  púnica
Que  relación  hay entre Sagunto y la  segunda guerra  púnica.
Quien  fue Amilcar, Asdrúbal y  Amílcar Barca
Por qué Numancia es  una ciudad “heroina”?
En que consistió la  3ª guerra  púnica.
Quien  lucha en la batalla de Corinto?
Qué  es un  triunvirato?
Quien  fue  julio Cesar?… Detalles….
Quien  mata a Julio Cesar y  por que?
 Quien  fue  Octavio?
Por que es conocido  Augusto?
Cita algunos  pensadores y  escritores  de esa  época y porque son conocidos
Que sabes de:  Trajano,  Adriano, Marco Aurelio.
Que  lengua se  habla con Diocleciano?
Que Instaura Diocecliano?
Que ciudad  renombra constantino?
Que  se  permite en el  edicto de Milan?
Que  ocurre  a la muerte de Teodosio
cuales son las causas de la caída del imperio  romano
Conoces algunos símbolos del imperio romano

miércoles, 22 de marzo de 2017

LA SOCIEDAD ROMANA

  • En la monarquía romana  (siglo VIII a.C  hasta el 509 A.C en que empieza la república)  aparecen  los  patricios, que son  la clase dominante y  rica, que tienen  muchos  privilegios.  
  • Los  plebeyos son una clase social  inferior,  sobre todo campesinos  que al  principio  no tenían derechos. Durante  la  república,  los  plebeyos  protestan  y  van  ganando cdavez  más derechos.
  • En la base estaban los esclavos.  Algunos conseguían  la  libertad,  bien  porque  el  amo  se la  concedía  o bien  porque  habían  podido  comprar su  libertad:  los  libertos.
  • El gran  privilegio en  Roma era ser CIUDADANO ROMANO. Esto significaba tener  muchosderechos, entre  ellos votar durante  la  República. 
    • En el  siglo I  a.C se les reconoció este derecho a toda Italia. 
    • Marco Aurelio  en el siglo II lo amplió a toda  la frontera norte.
    • Caracalla en  212  concedió  la  ciudadanía romana  a todo el  imperio.